消防公司

北工大都柏林学院英语教学新模式 学生英语提升显著【AG体育注册】

14 10月 , 2020  

AG体育

AG体育注册-北京工业大学北京都柏林国际学院仍然致力于给学生新的体验,激发他们开拓新的希望目标。让每个学生都有机会享受丰富多彩的文化活动,兼顾学术和兴趣的教学模式,以及UCD校园生活的现实体验,这就是都柏林学院特色办学的现实。

在自主学习的过程中,很多学生对体制出来的问题是完全一致的,最不能解决的障碍就是英语自主学习的障碍。在这种情况下,大学英语教学必须进行重大改革和创新,以提高学生自律的积极性、主动性和创造性。北京工业大学北京都柏林国际学院已经进行了大量的探索和创新。

在都柏林学院,学生不仅要学习英语,还要学会用英语思考和解决问题。全英语教学、英语课件、英语教材、外教、留学生管理员等优势为学生自主学习英语营造了更好的氛围。

通过使用清洁英语教学,可以充分发挥我校外教和外语教师的优势,使学生在短时间内英语有所突破,全面提高英语交流能力、自学能力和思维能力。学院正式成立之初,都柏林学院学生会学术拓展部在学院领导和教师的大力支持下,成功组织了以营造学生英语氛围、加强英语教学为目的的课外廉洁英语班;本着充分发挥同伴辅导积极性的原则,干净英语班的讲师都是雅思考试成绩突出,平时表现突出的Stage2学生。他们会在每周一晚上自习的时候教我们学院的新生。

所谓的清洁英语教学模式是一种以目标语言为教学语言的双语教学模式,它起源于加拿大,被认为是当今世界第二语言教学的成功模式。这种教学模式具有沉浸性、接近性和互动性的特点。干净语言教学最明显的目的是为无意识习得构建条件。

过去以试卷为基础,多以分数为基础的评价和考试方法不应该改变。相反,它通过建构性评价和终结性评价的结合来关注语言习得的过程,从而提高学生的英语应用能力。都柏林学院的老师们抛弃了传统的填鸭式教学模式。

例如,每节英语阅读课都会让学生做好课前演讲的准备。演讲内容也很常见,电影、音乐、体育、旅游体验,每个人都有自己独特的决定五分钟演讲时间。

AG体育注册

AG体育

在英语口语课上,学生在自学的同时拒绝接受挑战。软件工程专业大二学生回应说每次口语课辩论的话题都很新鲜,要在课堂上明确提出自己的想法,找理由说服外教。随着洁净教室的开放,都柏林学院的英语教学从内向外延伸;这种点对点的自学模式,精彩的自学环境,多样化的自学内容,让14级的学生眼前一亮,争抢好评。

与此同时,负责管理教学的13级四名学生也在这个过程中提高了语言运用能力和科学知识的移入能力,也了解了老师平日的苦与逸。清洁课堂最重要的课程之一是雅思推广课程,读者听力同伴辅导课由一批雅思听力和读者考试均得9分的学生组成。在这里,在精心备课下,学生和老师们脱离了平日里枯燥的氛围。他们用自己的经验教会学生很多简单的解题技巧,总结解题思路,让学生在做题时更有选择性。

提高应试能力不是大学英语教学的唯一工作。都柏林学院也致力于提高学生的综合语言素质。
在刚刚结束的北工大英语演讲比赛中,在预赛阶段,来自都柏林学院的、颜子音、胡、徐一清、李京喜、等8名同学在近百名运动员中脱颖而出,顺利晋级决赛,其中获得特别奖。

钟新宇说:大学英语老师不仅给了我全面的学术指导,还像平日里的老朋友一样给了我极大的精神上的反对。在他们的指导下,我获得了2014年校级英语演讲比赛特别奖,并代表学校参加了市级比赛,在北京市一等奖中取得了不错的成绩。都柏林学院的参赛选手充分磨练了个人英语和适应能力,展现了学院独特的风格,突出了清洁课堂在提高学生自主学习英语方面的成绩。

干净的课堂真的有助于学生在专业自学中超越语言的四大基本功:看不懂用英语讲授的课程,在真实的英语语言环境中参与课堂辩论和讨论,背诵英语专业书籍和研究资料,完成书面课程后以书面形式清晰准确地表达自己的思想。-AG体育注册。

本文来源:AG体育-www.yirmag.com


相关文章

Comments are closed.

网站地图xml地图